강화군 학교 데이터

A~E는 무엇이고, E비율은 무엇인가

중·고 교과 성적은 성취평가제(절대평가) 로 매깁니다. 석차가 아니라 점수 구간이며, 옛 수·우·미·양·가와 점수 구간이 그대로 같습니다 — 이름만 바뀐 셈입니다. A가 최우수입니다.

다른 학생과 견주는 석차가 아니라 자기 점수만으로 정해집니다. 한 반 전원이 90점을 넘으면 전원이 A입니다 — 실제로 서도고(전교생 1명)가 그런 경우입니다.

E비율 = 그 과목을 들은 학생 중 60점을 못 넘은 학생의 비율(%)입니다. 한 과목의 A~E를 모두 더하면 100%가 됩니다(5단계 과목 728행 전수 검증). 화면의 학교별 값은 그 학교 모든 과목의 E비율을 단순평균한 것입니다.

주의 ① E는 「기초학력 미달」이 아닙니다. 기초학력 미달은 국가수준 학업성취도 평가의 별도 개념이고, E는 각 학교가 자기 시험으로 매긴 최하위 등급입니다. 시험 난이도가 학교마다 다릅니다.

주의 ② E가 아예 없는 과목이 31%(329/1,057행) 입니다. 체육·예술 교과와 고교 진로선택과목은 A/B/C 3단계로만 평가하기 때문입니다. 표에서 D·E 칸이 —인 행이 그것이며, E비율 평균은 5단계 과목만으로 계산합니다.

"E가 낮으면 못하는 학생이 적다"고 봐도 되나

한 학교 안에서는 그렇게 봐도 됩니다. 학교끼리 비교하는 데는 쓰면 안 됩니다.

실제로 이 데이터에서 중3 사회의 E비율은 동광중 0.0%, 교동중 57.1%로 57%p 벌어집니다. 같은 과목·같은 학년인데 이만큼 차이 나는 것은 학생 실력만으로 설명되지 않습니다 — 절대평가는 시험 난이도가 학교마다 다르다는 뜻이기 때문입니다. 국가가 같은 문제로 재는 지표가 아니므로, 학교 간 비교에는 애초에 설계되지 않은 값입니다.

표의 「단위」는 무엇인가

그 과목을 일주일에 몇 시간 배우는지입니다. 정확히는 한 학기 동안 주 1회(50분) 수업이 1단위고, 고교학점제 적용 학년은 같은 뜻으로 학점이라 부릅니다. 단위 4인 과목은 주 4시간, 1이면 주 1시간입니다 — 그 과목에 얼마나 무게를 두는지를 나타내고, 내신 산출에서도 단위가 큰 과목이 더 크게 반영됩니다.

중학교는 단위 칸이 — 입니다. 중학교는 단위가 아니라 시수로 관리해 이 항목에 공시하지 않습니다.